学校各有关单位：
2011年教育部哲学社会科学研究发展报告资助项目已开始申报，现将有关事项通知如下：
一、申报类别及资助金额
1、项目类别
（1）直接入选、（2）培育建设；
2、资助金额
（1）直接入选的发展报告，教育部每年资助30万元，鼓励课题组多渠道筹措研究经费；
（2）培育建设的发展报告，在培育期内，教育部每年资助5万元。
二、申报要求
1、直接入选：
（1）成果形式：申报成果为发展报告，名称具有连贯性，至少已连续公开出版2年；
（2）编写队伍：主编署名可以为个人、课题组或研究机构。主编或负责人须为高校在岗在编专职教师。研究团队内外联合，主要成员相对稳定；
（3）内容要求：
①方向正确。高举中国特色社会主义旗帜，始终坚持以马克思主义立场、观点和方法分析问题、解决问题；
②主题突出，符合《项目指南》的研究领域和方向；
③观点鲜明，论据充分，资料翔实，数据准确，逻辑严密，方法科学，具有创新性、科学性和前沿性；
④学风优良。成果符合学术道德和学术规范要求；
⑤已产生重要应用价值和社会反响，得到本领域同行，特别是政府部门和社会各界积极评价。
2、培育建设
（1）培育建设的发展报告，其名称包含但不限于《项目指南》。申请者须对《项目指南》之外的发展报告名称作严密的论证说明；
（2）组建一支素质优良、结构合理、能进行长期合作的研究团队，发展报告主编（或负责人）和研究团队核心成员具有较好的前期积累；
（3）研究团队在密切联系实际，与服务对象开展长效合作，争取资源方面具有明显优势；
三、任务约定
1、出版：每年正式出版发展报告，封面标识及出版样式遵照教育部社科司统一设计；
2、成果报送：鼓励广辟渠道，多途径报送研究报告成果，特别是及时主动地将相关对策建议报送上级领导、党政机关和相关实务部门。每年至少提交2份最新研究报告供教育部社科司《专家建议》或《成果摘报》使用。报送要求详见教社科司函［2010］73号、100号文件相关规定；
3、积极扩大发展报告社会影响
（1）与国家级报刊媒体进行合作，每年公开发表（布）发展报告核心成果；
（2）或每年召开一次成果发布会暨相关专题研讨会，邀请有关党政机关和实际应用部门、新闻媒体、专家学者参加。观点和数据公开发布须经严格把关审核，坚持内外有别、正面引导原则，切实维护学术安全；
4、加强原始数据的搜集、调查，不断扩展数据库容量，提升实证研究水平。切实加强数据安全管理；
5、培育建设的发展报告，除不得使用封面标识及出版样式外，其它约定任务不变。
四、考核评估
考核评估周期为3年，由教育部社科司组织专家进行综合评估，不合格的将停止资助。项目课题组每年须报送自评报告1份。
五、申报方式
1、请申请人按要求认真填写《教育部哲学社会科学研究发展报告资助项目申请评审书》或《教育部哲学社会科学研究发展报告资助项目申请评审书（培育）》（以下简称《项目申请书》），于2011年8月12日前交到科研处进行形式审查；
联系人：黄玉梅 王丽菊
联系电话：82902563
